A
Et Torv i Sorgenfri
Navn
Katrine Elbæk Ditlev
Uddannelsesgrad
Kandidat
Fagfelt
Arkitektur
Institut
Arkitektur og Teknologi
Program
Bosætning, Økologi og Tektonik
År
2025
I flere danske byer står lokale butikstorve gradvist tomme, i et kontrastfuldt billede på et efterladt mødested. Vi befinder os ved en skillevej, hvor større bygningsmasser med ressourcemæssig, kulturel og funktionsmæssig betydning, allerede har, eller risikerer at miste sin relevans, og spørgsmålet rejser sig: hvad skal der ske med vores udsatte butikstorve i danske lokalområder?
Et Torv i Sorgenfri er et bud på en ny strategi for et deaktiveret butikstorv i Sorgenfri. Med punktvise indgreb og fortætning etableres nye bo- og butiksformer for at styrke stedets eksisterende arkitektoniske og sociale kvaliteter. Omdannelsen sker på butikstorvets bagsider i et forsøg på at genaktivere de særegne forsider. Den indadvendte struktur spejles for at skabe nye muligheder for byliv.
Afgangsprojektet et tegnet i samarbejde med Trine Junker Rasmussen.
Butiksfacade og forplads, sydtorvet
Kontekst
.
Faktorer som svækker og styrker aktivitet
.
Helhedsplan, niveau langs vej, 1:400
Helhedsplan, niveau langs jernbane, 1:400
Butikker med mikroboliger / 1:50
Zoomplan nordtorvet, butik med mikrobolig, 1:50
Køkken i mikrobolig med udsigt til privat gårdhave
Zoomsnit nordtorvet, butik med mikrobolig, 1:50
Opstalt nordtorvet, butikker med mikroboliger, 1:100
Opstalt nordtorvet, eksisterende bagside
Butikker med værksteder / 1:50
Zoomplan sydtorvet, butikker med værksteder, 1:50
Værksted i sydtorvets butikker
Zoomsnit sydtorvet, butik med værksted, 1:50
Opstalt, butikker med værksteder og Netto, 1:100
Opstalt sydtorvet, eksisterende bagside
Studieboliger / 1:50
Zoomplan, studieboliger, 1. sal, 1:50
.
Zoomsnit, studieboliger, 1:50
Opstalt, studieboliger, forside, 1:100
Opstalt, studieboliger, bagside, 1:100
Detaljesnit, studieboliger, 1:20
Det Kongelige Akademi understøtter FN’s verdensmål
Siden 2017 har Det Kongelige Akademi arbejdet med FN’s verdensmål. Det afspejler sig i forskning, undervisning og afgangsprojekter. Dette projekt har forholdt sig til følgende FN-mål
