Om bacheloruddannelsen 'By og Land'

På arkitektuddannelsen i Kalundborg arbejder vi kritisk, kunstnerisk og praktisk med problemstillinger, som de viser sig i vores by og dens opland. Fra dette nære udgangspunkt bliver vi opmærksomme på, hvordan de store og fjerne samfundsspørgsmål og -problemer melder sig i det konkrete hverdagsliv – og omvendt. 

Det er både forbindelserne og forskellene mellem byen og landet der optager os. Vi undersøger de historiske, økologiske og materielle rigdomme, som er overleveret i denne relation og traditionerne der er fremkommet deraf.  Og vi er nysgerrige efter de hidtil ukendte stemninger og muligheder for andre måder at leve livet på, som den landlige verden kan give anledning til.

Vi har mange samarbejder med lokale i og omkring Kalundborg. Vi engagerer os i bylivet, foreningslivet, landbruget og årstiderne - og i deres vidt forskellige rytmer og rum.

Vi orienterer os efter genbrug, reparation og restaurering og gør dets særlige æstetik og poetik til udgangspunktet for arkitektfaglig handling. 

Vi bor i den gamle stationsbygning, der stadig undersøges, tilpasses og bygges om, og som studerende på programmet er man i høj grad med til at opbygge en ny uddannelse i Kalundborg - både refleksionerne omkring hvem vi gerne vil være, og i det konkrete arbejde med at blive det. Der er derfor rig mulighed for at diskutere og være med til at præge udviklingen af et helt nyt studiemiljø. Og vi opfordrer de studerende til at engagere sig i arbejdsgrupper, studenterforeninger og udvalg, fordi de ideer og initiativer der kommer fra de studerende efter vores erfaring beriger uddannelsen væsentligt. 

Opbygning

Programmet er opbygget i dialog med arkitektuddannelsens Fælles Fag, der foregår sammen med Arkitektuddannelsen på Holmen. Hvert af de fire semestre består af tre moduler:  Det ene modul på i alt 10 ECTS består af tre kurser på typisk to uger, der ligger spredt over semesteret. Kurserne introducerer til arkitektfagets vidensgrundlag, og suppleres af store, fælles forelæsninger og debatter om aktuelle emner. 

Det andet modul på 17,5 ECTS indeholder konkret projektudvikling på programmet. 

Det tredje, mindre modul på 2,5 ECTS består af IT-kurser, hvor der introduceres til den 2D og 3D software der er relevant for projektundervisningen.

Programmet ledes af to programansvarlige og der er knyttet tre undervisere til hvert semester. I løbet af studiet introduceres den studerende for en række teknikker på skolens værksteder som fx snedker- og tømrerarbejde, anvendelse af byggematerialer, fremstilling af bygningsdele og anvendelse af digitale fremstillingsværktøjer som laserskærere og cnc-fræsere.
 
Man introduceres til brugen af maskiner og værktøj på uddannelsens træværksted og uddannes forudgående i et grundlæggende sikkerhedskursus. Desuden undervises man i relevante 2D-tegneprogrammer og 3D-modelleringsprogrammer, samt digitale og analoge tegnings- og renderingsteknikker.  

Den studerende vil i løbet af et bachelorprogram blive involveret i flere praktiske byggeforløb. Det kan både være fremstilling af store arkitekturmodeller, bygningsdele, mock-ups, mindre byggerier og interventioner i eksisterende bygninger. Den studerende bidrager med alt fra skitsering og projektering til praktisk byggeri og efterfølgende anvendelse og ’husholdning’. ’Husholdning’ forstår vi som det at fylde en bygning med liv gennem anvendelse, vedligehold og forvaltning.

På hver af de tre årgange er der ca. 30 studerende. 

På By og Land afholder vi løbende workshops, studiekredse og vores egne forelæsningsrækker, der informerer projektarbejdet om arkitekturens praksis, æstetik, formgivning, metode og filosofi. Fra tid til anden får vi også besøg fra eksterne fagpersoner; herunder og ikke kun arkitekter, men også kunstnere, grafikere, biologer og andre beslægtede fagligheder.
 

Fag og indhold

Kalundborg er et forunderligt sted, som i tid og rum forbinder mange ting: Oplandets og traditionens små verdener, en middelalderby, 100 års infrastrukturel og industriel udvikling, samtidens globale ekspansion af det bymæssige og - midt i og rundt om alt dette - en omskiftelig kraftverden af organiske og materielle processer. Programmet 'By og Land' er optaget af dette komplekse og modsætningsfulde her-og-nu, og vi bruger Kalundborg som det konkrete, levende og foranderlige udgangspunkt for vores uddannelse.

Vi er i byen og på landet. Byen og landet er nok forbundne, men de er altid også forskellige og egenartede: De stiller sig til rådighed for hinanden som ‘noget andet’, som et konstruktivt udenfor eller simpelthen som verdener at gå på opdagelse i, hver især. Vi transporterer ideer, perspektiver, ting og materialer mellem det bymæssige og det landlige. Dette er vores metode til at spørge til det nye - og til at tvivle om arkitekturens gamle og faste betydninger. Dette er By og Lands metode til at udfordre konsensus, tendenser og ‘sådan er det jo’ til fordel for en åben, nysgerrighed og stadig genfortolkning af hvad der giver arkitektur den mening og fylde det skal have.

'By og Land' er optaget af periferien og det ‘små’. Dertil knytter sig et begreb om skala. Skala handler ikke bare om hvor store ting er i forhold til hinanden. Det globale kan være småt og simpelt (for eksempel en smartphoneholder til bilen eller en flaske cola), og det lokale kan være stort og komplekst (for eksempel et vejrfænomen). Vi finder dette omvendte perspektiv afgørende for en lokalt forankret, bæredygtig gentænkning af arkitektur og planlægning .

Vi er meget optagede af vores egen dagligdag som husholdning og kultur. Ved husholdning forstår vi dagligdagens utallige strømme af ting, materialer og begivenheder og måden vi forvalter dem på. De almindelige ting er nære på os, men de kan også minde os om en afstand: De verdener, som vi er forbundet til på distancen (for eksempel skoven i træbordet, minerne i mobiltelefonen, haverne i æblekagen). Med afsæt i det dagligdags søger vi at grundlægge den tænkning af nærhed, som enhver egentlig økologisk orientering beror på. Ingen arkitektur bør tænkes og forstås uden sin husholdning.

Sprog

Undervisningen på bacheloruddannelsen er på dansk. Enkelte undervisningsaktiviteter kan dog foregå på engelsk.